به گزارش ابرامباد، طبق اعلام منابع مطلع، زمان برگزاری آزمون‌های پایانی دوره متوسطه دوم برای پایه‌های یازدهم و دوازدهم دستخوش تغییر شد.پیش از این، مقرر بود که امتحانات پایه یازدهم از تاریخ ۱۳ تیرماه و پایه دوازدهم از ۱۴ تیرماه آغاز شده و تا هشتم مردادماه ادامه یابد. اما با توجه به برگزاری مراسم تشییع رهبر شهید و لزوم مشارکت دانش‌آموزان در این آیین‌ها، تصمیم بر تغییر در برنامه‌ریزی امتحانات گرفته شد.
این تصمیم با هدف ایجاد هماهنگی بیشتر و همراهی با شرایط خاص پیش‌آمده در سطح استان اتخاذ شده است. تاریخ جدید برگزاری امتحانات نهایی برای هر دو پایه یازدهم و دوازدهم، از ۲۰ تیرماه خواهد بود. در همین راستا، مانورهای آمادگی برای برگزاری امتحانات در استان در حال اجراست تا تمامی جنبه‌های اجرایی، آمادگی حوزه‌های آزمون، و تدابیر لازم برای یک برگزاری موفق مورد ارزیابی قرار گیرد.
مسئولان تاکید کرده‌اند که تمامی تمهیدات لازم برای برگزاری آزمون‌ها در فضایی آرام و بدون دغدغه فراهم شده است. از دانش‌آموزان و خانواده‌ها خواسته شده با اطمینان خاطر در انتظار برگزاری امتحانات باشند، زیرا تمامی ارگان‌های ذیربط برای اجرای شایسته این فرآیند بسیج شده‌اند. اداره‌کل آموزش و پرورش استان قزوین متعهد است که با برنامه‌ریزی دقیق، شرایطی ایده‌آل برای برگزاری امتحانات نهایی در محیطی منظم، آرام و ایمن فراهم آورد و از بروز هرگونه اختلال جلوگیری کند. این مجموعه با بهره‌گیری از تمامی امکانات و همکاری عوامل اجرایی، آمادگی کامل خود را برای برگزاری این آزمون‌ها اعلام کرده است. امید است با ادامه همکاری دانش‌آموزان و خانواده‌ها، امتحانات نهایی امسال با حداقل چالش و بهترین کیفیت ممکن برگزار شود.
ساماندهی خدمات مدارس و افزایش نرخ سرویس دانش‌آموزی تا ۵۰ درصد
در بخش دیگری از این گزارش، به تغییرات ساختاری در فرآیند ثبت‌نام معلمان و خدمات سرویس مدارس برای سال تحصیلی آتی اشاره شد. این تغییرات با هدف هوشمندسازی و تسهیل دسترسی خانواده‌ها در نظر گرفته شده‌اند. بر اساس بخشنامه جدید، کلیه معلمان و فرهنگیان می‌بایست ثبت‌نام خود را به صورت مستقیم و از طریق سامانه‌های مربوطه انجام دهند، که این امر نیاز به هماهنگی با مدیران مراکز آموزشی را از بین برده و فرآیند را کاملاً سیستمی می‌کند.
همچنین، در جهت ساماندهی حمل‌ونقل دانش‌آموزی، والدین و دانش‌آموزان می‌توانند درخواست سرویس مدرسه خود را مستقیماً از طریق پنجره واحد خدمات الکترونیک آموزش و پرورش به نشانی my.medu.ir ثبت کنند. این اقدام نظارت دقیق‌تری بر کیفیت خدمات و مدیریت مستقیم توسط خانواده‌ها را امکان‌پذیر می‌سازد. در جلسات اخیر کارگروه حمل‌ونقل دانش‌آموزی (ماده ۱۸)، افزایش ۵۰ درصدی نرخ سرویس مدارس برای سال تحصیلی جاری برآورد شده است. رانندگانی که مایل به فعالیت در ناوگان سرویس مدارس هستند، باید برای احراز صلاحیت و دریافت سهمیه سوخت، در سامانه irfusepand.ir (سامانه سپند) ثبت‌نام کنند. سامانه سفیر مهر قزوین نیز به زودی برای شهروندان قزوینی فعال خواهد شد. لازم به ذکر است که موضوع سهمیه بنزین و سوخت رانندگان مستلزم ثبت‌نام در هر دو سامانه و تأیید نهایی توسط کارشناسان مربوطه در شهرداری خواهد بود.
کاهش چشمگیر آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزی با طرح «نماد»
در ارائه گزارشی جامع از عملکرد سامانه نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (نماد)، موفقیت‌های راهبردی در حوزه سلامت روان و پیشگیری از رفتارهای پرخطر در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ به تفصیل بیان شد. نرخ آسیب‌های اجتماعی ثبت‌شده در میان دانش‌آموزان با کاهش ۵۰ درصدی، از ۴۴ هزار و ۵۰۰ نفر در سال گذشته به ۲۱ هزار و ۶۰۰ نفر در سال جاری رسیده است.
کارشناسان حوزه سلامت روان این دستاورد بزرگ را نتیجه مداخلات به‌موقع و سیستماتیک در محیط‌های آموزشی می‌دانند که توانسته است سدی محکم در برابر گسترش ناهنجاری‌های اجتماعی ایجاد کرده و امنیت روانی جامعه دانش‌آموزی را به طور قابل توجهی ارتقا بخشد. آمارهای منتشر شده نشان‌دهنده کاهش ۵۵ درصدی موارد خودکشی منجر به فوت است، به طوری که این رقم از ۹ مورد در مدت مشابه سال گذشته به چهار مورد در سال جاری رسیده است. این موفقیت در شرایطی حاصل شده که جامعه با فشارهای متعدد محیطی از جمله چالش‌های اقتصادی و نوسانات اجتماعی مواجه است. برگزاری منظم جلسات نماد در مناطق سه‌گانه تهران و البرز و پایش‌های ۴۵ روزه در سایر نقاط کشور، همراه با فعالیت مداوم خط ملی ۱۵۷۰ با بیش از ۲۵۰۰ تماس موفق، شبکه‌ای از حمایت‌های مددکاری و مشاوره‌ای را با همکاری نهادهایی چون قوه قضاییه، سازمان علوم پزشکی و بهزیستی به نفع دانش‌آموزان آسیب‌پذیر فعال کرده است.
در لایه عملیاتی و مداخلات درمانی، طرح نماد با غربالگری دقیق سه هزار و ۵۰۰ دانش‌آموز دارای علائم خطرناک، موفق به شناسایی طیف گسترده‌ای از افراد نیازمند درمان شده است. از این تعداد، یک هزار و ۲۲۷ دانش‌آموز به مراکز مشاوره آموزش و پرورش برای دریافت پروتکل‌های درمانی تخصصی ارجاع و ۳۰۰ دانش‌آموز دیگر نیز به دلیل نیاز به مراقبت‌های ویژه پزشکی به مراکز درمانی و سازمان بهزیستی معرفی شدند. همزمان با این اقدامات درمانی، برگزاری دوره‌های توانمندسازی گسترده برای مشاوران و والدین به صورت حضوری و آنلاین، آگاهی‌بخشی را تکمیل کرده تا خانواده‌ها نیز به عنوان بازوی اجرایی این طرح، در شناسایی و پیشگیری از بحران‌های روحی فرزندان خود نقش‌آفرینی مؤثرتری داشته باشند.
نقشه راه آینده طرح نماد بر چهار محور اصلی استوار است: همکاری استراتژیک با سازمان صداوسیما برای انتقال مداخلات مشاوره‌ای به خانواده‌ها، هم‌افزایی با نهادهای حمایتی نظیر کمیته امداد و ستاد اجرایی فرمان امام (ره) جهت توانمندسازی مناطق حاشیه‌نشین، توسعه تبلیغات شهری برای عمومی‌سازی خط ملی ۱۵۷۰، و در نهایت، مطالبه جدی برای تخصیص بودجه‌های فرهنگی بیشتر. این اقدامات، در صورت تحقق، می‌تواند طرح نماد را از یک سامانه نظارتی به یک نهاد فراگیر در حوزه پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی ارتقا دهد.
